COMPORTEMENT TYRANNIQUE
QUAND PARLE-T-ON D’ENFANT AU COMPORTEMENT TYRANNIQUE ?
On parle d’enfant au comportement tyrannique lorsque la hiérarchie familiale est inversée : l’enfant prend le pouvoir dans le foyer familial et les parents sont entravés dans leur prise de décision et d’action.
Ce comportement ne relève pas d’un contexte de carences éducatives ou de manque des limites et il est à différencier du phénomène de « l’enfant roi ».
L’enfant au comportement tyrannique présente des troubles dont les dimensions centrales sont typiquement la dysrégulation émotionnelle et anxiété.
Parce qu’il est anxieux, il est très sensible au regard social et, à ce titre, il peut se contenir et adapter son comportement à l’extérieur pour éviter le jugement d’autrui (notion de « cocotte-minute »).
De par sa difficulté de gestion émotionnelle, une fois rentré à la maison où il se sent en confiance, l’enfant va utiliser ses parents pour déverser ses émotions (notion de « punching ball »).
Le comportement tyrannique correspond à une dynamique familiale particulière qui démarre tôt et qui s’installe peu à peu au sein du foyer. Le plus souvent depuis la petite enfance (parfois suite à un événement traumatique), la toute-puissance de l’enfant s’installe ainsi progressivement et peut se traduire par des violences physiques (agressions, dégradations…), verbales (
Le quotidien de la maison est ainsi organisé autour du comportement de l’enfant, le but étant d’éviter tout stress par peur de déclencher encore une nouvelle crise (les parents s’accordent à dire : « on marche sur des œufs toute la journée »). Bien que l’(hyper)accommodation du parent soit, au départ, destinée à aider l’enfant, dans la durée, elle ne fera qu’aggraver les difficultés du jeune. En effet, par la volonté du parent de diminuer la souffrance de l’enfant, elle augmente.
5 QUESTIONS POUR REPERER LE COMPORTEMENT TYRANNIQUE
Si votre réponse à plusieurs de ces 5 questions est « oui » vous êtes peut-être concerné par la problématique du comportement tyrannique :
LES DIFFICULTES RENCONTREES PAR LES PARENTS
Le comportement tyrannique est un phénomène largement méconnu, voire tabou, aggravant ainsi l’isolement et la souffrance dont les familles sont victimes.
Soucieux du regard social, l’enfant adapte son comportement en dehors du foyer familial. Ses troubles ne sont donc pas visibles de l’extérieur, décrédibilisant les parents dans leur recherche d’aide. Certains enfants au comportement tyrannique ne parviennent toutefois pas à moduler leur comportement à l’extérieur, notamment à l’école.
Les parents sont aussi entravés par la difficulté à mobiliser l’enfant, qui est généralement réticent à affronter ses problèmes et peu motivé par les soins.
Tutos PEDOPSY n°1 : Qu’est-ce que le comportement tyrannique ?
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DES CONSEQUENCES IMPORTANTES
L’ensemble de la famille est impacté, notamment :
Pour l’enfant : intolérance totale à la frustration, colères excessives, opposition massive, anxiété, sentiment d’être persécuté, baisse de confiance en lui, tendance à des comportements autodestructifs…
Pour les parents : (et souvent pour la fratrie) : culpabilité, impuissance, peur du comportement violent de l’enfant, fragilité, sensation de « marcher sur des œufs », hyper-accommodation pour prévenir les « crises » de l’enfant…
UNE PRISE EN CHARGE ADAPTEE
Sans prise en charge adaptée à sa problématique atypique, l’enfant au comportement tyrannique vit dans une conflictualité dont résulte une grande souffrance et qui se traduit par des violences qu’il impose à sa famille.
L’accès au diagnostic est essentiel pour adapter les soins aux besoins spécifiques de l’enfant. Une prise en charge médicamenteuse se révèle souvent nécessaire.
Au delà du diagnostic, la méthodologie REACT (basée sur la Résistance Non Violente) est un outil indispensable dans l’objectif de désamorcer la violence, éviter les escalades et reprendre sa place de parent.
Un accompagnement institutionnel et psycho-social de qualité est également primordial pour soutenir les familles.
LES TROUBLES ASSOCIES AU COMPORTEMENT TYRANNIQUE
Souvent à haut potentiel intellectuel (HPI), l’enfant au comportement tyrannique présente des troubles avérés et connus dont les dimensions centrales sont généralement la dysrégulation émotionnelle et l’anxiété.
Le comportement tyrannique ne rentre dans aucune catégorie diagnostique actuelle. Ce n’est donc pas un trouble mais un profil de comportement qui correspond à une psychopathologie complexe avec plusieurs diagnostics associés.
Dans l’immense majorité des cas, l’enfant présente au moins un des troubles suivants :
